在激烈市場竟爭下，提取車間充分認識到人才的培訓教育是人力資源開發(fā)獲取高素質(zhì)人才的一種基本原動力。提取車間今年在培訓上狠下功夫，作為車間一項日常例行工作來抓，使員工培訓落到實處，不流于形式，對車間人員培訓進行有效的管理和不斷地創(chuàng)新，在培訓工作中取巧得了較好的預期效果。
    對車間員工的培訓不可能起到立桿見影的效果，但車間從未覺得是浪費時間，深知通過不斷的培訓，可以通過潛移默化的過程，增強員工對車間的認同感，增強員工與員工，員工與管理人員之間的凝聚力及團隊精神，增強員工對本職工作的認知力和辦事能力。如何在以往培訓的基礎(chǔ)上確立起有效的培訓機制，建立起完善的培訓考核制度，調(diào)動起全體員工參加培訓的積極性，在車間內(nèi)構(gòu)筑起學習型組織是車間今年在培訓方面所追求的目標。
    車間根據(jù)實際情況，認真制定年度和季度培訓計劃，針對不同的人不同的崗位進行不同的培訓。改變經(jīng)往的培訓形式，采取自學、培訓人講解、現(xiàn)場演示、小組計論、提問、幻燈講解和案例分析等有針對性的多種培訓形式。要求培訓師做好充分準備，語言生動易懂，邊講解邊互動，讓整個增訓充滿趣味性，調(diào)動員工的興趣，更利于實現(xiàn)培訓目的。對員工進行崗位輪換實際操作培訓，根據(jù)員工的綜合能力和其特長適時的對員工進行崗位調(diào)動，學習多個崗位的生產(chǎn)操作和理論知識，力爭培養(yǎng)出車間復合型人才，增強團隊的協(xié)作力量。車間深知培訓考核方式不能松懈，否則會達不到預期的培訓效果，車間通過現(xiàn)場提問和筆試考核來強化培訓效果，對培訓后的結(jié)果納入班組和個人的業(yè)績考核，并作為員工晉級的重要指標。并將培訓考核成績存檔，使培訓真正落到實處。

 

楊宋琪
2006年12月5日